幼い子供を持つ親や保護者は、子供を最もよく躾ける方法について多くの疑問を抱いているかもしれません。 「しつけ」は「罰」とは異なります。しつけとは、子どもの発達段階を考慮し、子どもの自立した思考をサポートし、子どもの行動を変える上で積極的な役割を果たす一連の実践です。私たちは今、子どもたちの脳、社会的、感情的な能力がどのように発達するかをこれまで以上に理解しています。専門家は、子ども、特に幼い子どもを懲らしめることは、子どもの自尊心を高めるのに役立つ、根本的に前向きな経験であるべきだと提言しています。 [1] ステップ方法1方法1/2: 子どものしつけを防ぐ必要性- {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/0\/02\/Discipline-a-4-Year-Old-Step-1-Version-3.jpg\/v4-460px-Discipline-a-4-Year-Old-Step-1-Version-3.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/0\/02\/Discipline-a-4-Year-Old-Step-1-Version-3.jpg\/v4-728px-Discipline-a-4-Year-Old-Step-1-Version-3.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":" class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 1子供を懲らしめなければならない場合に備えて、家を整えておきましょう。あなたとあなたの子供が不必要な監視やしつけから解放される環境を家庭内に作り出すことができます。家を安全で子供に優しい場所にして、ルールを多く作ったり、一日中子供に「ダメ」と言い続けたりしなくて済むようにしましょう。
- 食器棚には子供の安全を守る装置を付け、扉が閉まっていることを確認してください。
- 子どもが一人でいるのが危険な部屋がある場合は、その部屋のドアを閉める必要があります。
- 階段などの危険な場所を遮断するために、子どもが触れないようにするフェンスやゲートを使用してください。 [2]
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- 保護者と協力して、あなたとお子さんが合意したルールを保護者が理解できるようにしてください。 [6]
広告する 方法2方法2/2: ポジティブな規律を使う- {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/b\/b0\/Discipline-a-4-Year-Old-Step-6-Version-2.jpg\/v4-460px-Discipline-a-4-Year-Old-Step-6-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/b\/b0\/Discipline-a-4-Year-Old-Step-6-Version-2.jpg\/v4-728px-Discipline-a-4-Year-Old-Step-6-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":" class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 1子供を罰しないでください。特に体罰はやめてください。昔は、悪い行いを罰することによって子供たちに何をすべきかを教えるのが一般的でした。脳科学者、教育専門家、心理学者など、幼児期の発達の専門家は、罰は子どもが望ましい行動を身につけるのを助ける最善の方法ではないという点で現在一致しています。子どもをより前向きにしつけると、子どもはより健康で幸せに成長します。 [7]
- 科学的研究は体罰の有効性に焦点を当てています。体罰や幼児を含む子供を殴る他の方法は効果がなく、さまざまな悪影響を及ぼします。信頼できる科学的研究によると、子どもを叩くなどの行為は脳の発達に変化をもたらし、後々感情障害にかかりやすくし、実際に行動をコントロールする方法を学ぶことを妨げる可能性があるそうです。 [8]
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- 子どもがあなたが設定したルールについて質問する場合、それはあなたが子どもに何を期待しているのか理解していないことを意味します。時間をかけてお子さんが理解できるように手助けしてください。明確で簡単な言葉を使い、何度も辛抱強く繰り返す準備をしてください。
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- 4 歳の子どもが間違いを犯したときは、サポートし、尊重してあげましょう。この年齢の子供はまだ常に完璧に行動できるわけではありません。彼らはルールが何であるか、そしてそれをどのように守るかを学んでいるところであり、間違いを犯すことは学習過程において正常かつ重要な部分です。 [10]
- たとえ遅くまで働いている人を起こさないというルールを子どもに課していたとしても、子どもが寝室に入ってきて寝ている家族を起こしてしまうなどのミスを犯した場合は、子どもには完璧に物事をこなす能力がないことを理解しなければなりません。この年齢では、家族への愛情が規則に従いたいという欲求を圧倒してしまう可能性があります。一番良い方法は、お子さんに辛抱強く話しかけることです。 [11]
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- これまでお子さんにキャンディーやその他の「おやつ」を食べさせていたのに、今は幼稚園の前後のおやつとして果物か野菜だけを食べることに決めた場合は、この変更についてお子さんと必ず話し合い、計画に従ってください。子どもたちにクッキーとミルクをもう一度与えるのは混乱を招くでしょう。
- ルールに戸惑った 4 歳児は、ルールを無視し始めるかもしれません。それは子供のせいではないということを覚えておいてください。子供が親の期待を理解できるよう、一貫性を保つことが重要です。 [12]
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- モーリス・センダックの『かいじゅうたちのいるところ』は、ルールについての古典的な児童書です。この本の主人公マックスはルールを破ります。子どもたちは、この物語について話し合い、マックスの状況を自分自身の人生経験に当てはめるのを楽しむかもしれません。 [13] [14]
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- お子さんが好きなことをやめなければならない場合は、必ずその変化に備えてください。たとえば、変化に備える時間を確保するために、5 分後に就寝することを知らせます。
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- タイムアウトやいたずら椅子の使用は、子どもが何か悪いことをしたときにその結果を理解して落ち着かせるための一般的な方法です。
- 4 つまたは 5 つのルールを選択します。これらのルールを破ると、お子様は「タイムアウト」または「いたずら椅子」の時間の間、静かで退屈な場所に座らされることになります。どのルールを破るとタイムアウトになるかを、事前にお子さんに理解させてください。
- お子様がこれらのルールのいずれかを破った場合は、落ち着いて中立的な態度でタイムアウトを与えてください。
- 専門家は、子供が休憩できる時間の長さはその年齢を超えないようにすることを推奨しています(たとえば、4 歳の子供は 4 分を超えないようにします)。
- タイムアウトが終了したら、タイムアウトを無事に完了したことを子どもに褒めてあげましょう。 [16]
- 親が使うもう一つの「罰」は、子どもの悪い行動に関連する物を取り上げたり、活動をやめさせることです。何かを取り除いたり、活動を一時的に停止したりして、何か他のことを行ってください。 [17]
- 子どもを懲らしめるために結果を利用することを選択した場合は、必ずすぐに悪い行動と適切な結果を結び付けるようにしてください。そうでなければ、4歳児は「点と点を結ぶ」ことができません。 [18]
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警告する- ベビーシッターの場合は、決して子供を叩かないでください。お子様の主な保護者(親または他の保護者)に、お子様のしつけに関してどのような支援をしてほしいか尋ねてください。
- 決して子供を殴ってはいけません。体罰には悪影響があり、効果がないことを示唆する圧倒的な証拠がある。子供を殴ることは、深刻な身体的・精神的危害を引き起こす可能性があります。
- 決して赤ちゃんを懲らしめようとしないでください。赤ちゃんを揺すったり叩いたりしないでください。赤ちゃんが泣いているときは、あなたの注意が必要です。様子を見に行き、赤ちゃんの気分を良くするために何ができるか考えてみましょう。
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