授業計画の作成方法

効果的な授業計画を立てるには、時間と労力が必要なだけでなく、生徒の目標と能力を理解する必要もあります。すべての教育タスクと同様に、授業計画の目標は、生徒が教える内容を理解し、できるだけ多く覚えられるようにすることです。この記事では、授業を最大限に活用するための提案をいくつか紹介します。

ステップ

基本的なフレームワークの構築

1. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/9\/99\/Make-a-Lesson-Plan-Step-1-Version-3.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-1-Version-3.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/9\/99\/Make-a-Lesson-Plan-Step-1-Version-3.jpg\/v4-828px-Make-a-Lesson-Plan-Step-1-Version-3.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":828,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 1.目標を明確にする^[1] 。各クラスのレッスンプランを書き始めるときは、一番上に目標を書いてください。目標は非常に単純なものであるべきです。たとえば、「生徒は、食べること、呼吸すること、動くこと、繁殖することなど、さまざまな動物の体の構造を識別できます。」基本的に、説明が終われば、生徒はこの目標を達成できます。他に何かしたい場合は、ビデオ、ゲーム、フラッシュカードなど、授業外での学習方法も示してください。
   • 年少の生徒を教える場合は、「読み書きのスキルを向上させる」など、より基本的な目標が設定される場合があります。目標はスキルベースまたはコンセプトベースになる場合があります。詳しくは、教育目標の書き方に関する関連記事をご覧ください。
2. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/1\/12\/Make-a-Lesson-Plan-Step-2-Version-3.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-2-Version-3.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/1\/12\/Make-a-Lesson-Plan-Step-2-Version-3.jpg\/v4-828px-Make-a-Lesson-Plan-Step-2-Version-3.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":828,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 2概要を書く^[2] 。レッスンの主な内容を大まかに要約します。たとえば、クラスでシェイクスピアの古典作品「ハムレット」を学習している場合、概要には「ハムレット」の文学的地位、歴史的描写のリアリティ、欲望と欺瞞のテーマを現在の出来事とどのように結び付けるかなどが含まれる可能性があります。
   • これはコースの長さによって異なります。アウトラインにはコースの 6 つの基本的なステップを記載する必要がありますが、さらに詳しく書きたい場合は、それも問題ありません。
3. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/1\/15\/Make-a-Lesson-Plan-Step-3-Version-3.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-3-Version-3.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/1\/15\/Make-a-Lesson-Plan-Step-3-Version-3.jpg\/v4-828px-Make-a-Lesson-Plan-Step-3-Version-3.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":828,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 3計画タイムライン^[3] 。決められた時間内にやるべきことがたくさんある場合は、計画をいくつかの部分に分割し、実際の状況に応じてスピードを上げたり下げたりすることができます。以下は1時間コースの例です。
   • 1:00-1:10:ウォームアップアクティビティ。生徒たちに、昨日の 4 つの悲劇についての議論に焦点を当て、それをハムレットと関連付けるように指示します。 ^[4]
   • 1:10-1:25:講義。シェイクスピアの生涯、特に『ハムレット』執筆前後の 2 年間について簡単に説明してください。
   • 1:25-1:40:ガイド付き練習。劇のテーマについてのクラスでのディスカッション。 ^[5]
   • 1:40-1:55:フリー練習。シェイクスピアの言葉を真似て、生徒に現在の出来事を説明する段落を書かせます。個々の賢い生徒には 2 つの段落を書くように奨励し、ゆっくり書く生徒には指導します。 ^[6]
   • 1:55-2:00:まとめ。書類を集め、宿題を出し、授業を終了します。
4. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/3\/36\/Make-a-Lesson-Plan-Step-4-Version-3.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-4-Version-3.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/3\/36\/Make-a-Lesson-Plan-Step-4-Version-3.jpg\/v4-728px-Make-a-Lesson-Plan-Step-4-Version-3.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 4.生徒の状況を理解する。教える相手を理解しましょう。学習スタイルは何ですか（視覚、聴覚、触覚、またはそれらの組み合わせ）？彼らは何を知っているのでしょうか?彼らにはどんな欠点があるのでしょうか?あなたの計画はクラスのすべての生徒に適切なものでなければならず、障害のある生徒、苦労している生徒ややる気のない生徒、才能のある生徒を考慮して、ニーズに基づいて調整する必要があります。
   • 外向的な生徒や内向的な生徒に出会うかもしれません。一人で勉強した方が多くのことを学ぶ学生もいれば、グループで勉強した方が多くのことを学ぶ学生もいます。これを知っておくと、さまざまなコミュニケーションの好みに合わせてキャンペーンをカスタマイズするのに役立ちます。 ^[7]
   • 残念ながら、このトピックについてあなたと同じくらい詳しい学生がいます。また、非常に頭が良いにもかかわらず、まるで異星の言語を話しているかのように講義を聞く学生もいます。これらの生徒を理解すれば、彼らをペアにする方法（そして彼らを征服する方法）がわかります。
   • レッスンプランに含める教材の量とプランの長さは、生徒によって異なります。常に顧客の独自のニーズを考慮してください。
5. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/6\/66\/Make-a-Lesson-Plan-Step-5-Version-3.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-5-Version-3.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/6\/66\/Make-a-Lesson-Plan-Step-5-Version-3.jpg\/v4-828px-Make-a-Lesson-Plan-Step-5-Version-3.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":828,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 5複数のインタラクションモードを使用する^[8] 。一人で取り組む方が得意な生徒もいれば、グループで取り組む方が得意な生徒もいます。あなたの仕事は、彼らが互いにコミュニケーションを取り、助け合えるようにすることです。生徒はそれぞれ異なるため、あらゆる種類のやり取りを試してみてください。こうすることで、生徒（およびクラスの結束力）が向上します。
   • 実際、どんなアクティビティも個人、ペア、または複数人のグループで行うことができます。すでにいくつかのアクティビティを念頭に置いている場合は、それらを変更して組み合わせることができるかどうかを検討してください。多くの場合、それは単にそれらを組み合わせるより多くの方法を見つけることだけの問題です。
6. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/2\/2e\/Make-a-Lesson-Plan-Step-6-Version-3.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-6-Version-3.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/2\/2e\/Make-a-Lesson-Plan-Step-6-Version-3.jpg\/v4-828px-Make-a-Lesson-Plan-Step-6-Version-3.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":828,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 6多様な学習スタイルに対応する^[9] 。 25 分間のビデオを最後まで見る忍耐力のない生徒や、たとえ 2 ページであっても本の抜粋を読む気のない生徒も必ずいるでしょう。彼らは愚かではないので、私たちは彼らを別の方法で助け、各生徒の長所を引き出すほうがよいでしょう。
   • 生徒の学び方はそれぞれ異なる^[10] 。情報を読む必要がある人もいれば、聞く必要がある人もいれば、実際に実行する必要がある人もいます。長く話している場合には、一休みして生徒に話し合ってもらいましょう。読書をしていた場合は、退屈しないように、学んだ内容を使って実践的なアクティビティをさせてください。
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計画手順

1. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/a\/a3\/Make-a-Lesson-Plan-Step-7-Version-2.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-7-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/a\/a3\/Make-a-Lesson-Plan-Step-7-Version-2.jpg\/v4-828px-Make-a-Lesson-Plan-Step-7-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":828,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 1.活動を準備します。各レッスンの開始時には、生徒の脳は学習する準備ができていません。授業の最初に心臓切開手術の話を始めたら、皆さんは「ちょっと待って！ ゆっくりして。戻ってメスを持ってきてください」と言うかもしれません。生徒たちに時間をかけてもらいましょう。ウォームアップは生徒たちの知識を試すだけでなく、最高の状態にしてくれます。 ^[11]
   • 準備活動としては、簡単なゲーム（現在のレベルを確認したり、先週の学習内容を覚えているかどうかを確認するために、レッスンの語彙に関連したゲームなど）、いくつかの質問、ダンス、会話を始めるための写真などが考えられます。それが何であれ、生徒たちにそのトピックについて話し、考えてもらうようにします（まだ明示的に言っていなくても）。
2. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/3\/35\/Make-a-Lesson-Plan-Step-8-Version-2.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-8-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/3\/35\/Make-a-Lesson-Plan-Step-8-Version-2.jpg\/v4-828px-Make-a-Lesson-Plan-Step-8-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 2.教えること。それはそんなに簡単なのでしょうか？形式に関係なく、レッスン全体の中心となるビデオ、歌、テキスト、またはコンセプトなどのレッスンから始まります。このステップがなければ、生徒は知識を習得できません。
   • シンプルにする必要があるかもしれませんが、それは生徒のレベルによって異なります。復習する必要があることを考えてください。「コート」と「ハンガー」の意味を知らないと、「彼はコートをハンガーに掛けた」という文章は理解できません。最も基本的な概念を伝え、次の授業 (または 2 回の授業) でこの内容に戻ります。
   • 生徒に何を学ぶのかを直接伝えると役立つかもしれません。つまり、できるだけ明確に目標を伝えるということです。こうすることで、その日に学んだことをよりよく理解できるようになります。他に方法はありません！
3. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/d\/d6\/Make-a-Lesson-Plan-Step-9-Version-2.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-9-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/d\/d6\/Make-a-Lesson-Plan-Step-9-Version-2.jpg\/v4-828px-Make-a-Lesson-Plan-Step-9-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":828,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 3.ガイド付きの練習を実施します。生徒が知識を学んだ後、それを応用するためのアクティビティを設計する必要があります。しかし、これは彼らにとってすべて新しいことなので、ガイド付きの練習から始めましょう。ワークシートやマッチング問題を解いたり、絵を使ったりするときは、まず空欄を埋めてからエッセイを書いてください。
   • 両方のアクティビティを準備する時間があれば、さらに良いでしょう。ライティングとスピーキング（まったく異なるスキル）など、2つの異なる観点から生徒の知識をテストし、能力の異なる生徒向けに異なるアクティビティを準備するとよいでしょう。
4. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/2\/2e\/Make-a-Lesson-Plan-Step-10-Version-2.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-10-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/2\/2e\/Make-a-Lesson-Plan-Step-10-Version-2.jpg\/v4-828px-Make-a-Lesson-Plan-Step-10-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":" class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 4作業を確認し、進捗状況を評価します。指導練習の後、生徒のレベルを評価します。彼らはあなたの言っていることを理解していますか？理解できたら、それは素晴らしいことです。さらに難しい内容を追加したり、より難しいスキルを練習したりしながら、教え続けることができます。もし相手が理解せず、あなたが言ったことに戻った場合、どのように違う説明ができるでしょうか?
   • 長い間これらの生徒を教えてきたなら、一部の生徒が特定の内容を理解できないことをおそらくご存知でしょう。このような場合は、知識をよりよく理解している生徒とグループ分けして、レッスンを続けます。生徒たちが遅れを取ることは望ましくありませんが、追いつくまで授業を中断することも望ましくありません。
5. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/0\/0a\/Make-a-Lesson-Plan-Step-11-Version-2.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-11-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/0\/0a\/Make-a-Lesson-Plan-Step-11-Version-2.jpg\/v4-728px-Make-a-Lesson-Plan-Step-11-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":" class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 5無料練習。生徒が基礎を習得したら、自分で練習させましょう。しかし、これはあなたが教室を離れなければならないという意味ではなく、単に生徒たちに創造力を発揮させ、あなたが言ったことについて真剣に考えさせるという意味です。彼らの心を活発にするために何ができるでしょうか?
   • それはすべて、手元の主題と使用したいテクニックによって決まります。これは、20 分間の人形作りプロジェクトから、超越主義に関する 2 週間にわたる活発な討論まで、あらゆる形態をとることができます。
6. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/a\/a9\/Make-a-Lesson-Plan-Step-12-Version-2.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-12-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/a\/a9\/Make-a-Lesson-Plan-Step-12-Version-2.jpg\/v4-728px-Make-a-Lesson-Plan-Step-12-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":" class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 6質問の時間を設けます。講義に十分な時間がある場合は、質疑応答に約 10 分ほど時間を取ってください。ディスカッションから始めて、それを基に構築していくことも、単に資料をさらに明確にすることもできます。どちらの方法も学生にとって有益です。
   • 生徒が質問に答えるために手を挙げるのを嫌がる場合は、生徒自身で話し合わせましょう。話し合うトピックとそれについて話し合う時間を 5 分与えます。次に、このレッスンの内容に焦点を当てて、グループディスカッションを開始させます。これによって、興味深い洞察が得られるはずです。
7. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/f\/f9\/Make-a-Lesson-Plan-Step-13-Version-2.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-13-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/f\/f9\/Make-a-Lesson-Plan-Step-13-Version-2.jpg\/v4-728px-Make-a-Lesson-Plan-Step-13-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":" class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 7このレッスンを詳しく要約してください。ある意味、授業は会話のようなものです。要約をせずに授業を終えると、宙に浮いた状態になります。それほど悪くはなかった…ただ少し奇妙で不快だった。時間が許せば、生徒と一緒に要約します。彼らが学んだことの基本を説明するなんて素晴らしいアイデアですね！
   • 5 分ほどかけてこれらの概念を確認してください。授業の内容をテストするためにいくつか質問し（新しい内容は紹介しない）、授業で行ったことや学んだことを繰り返します。これはあなたの仕事を締めくくることができる完全なシーケンスです！
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準備しておく

1. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/2\/2d\/Make-a-Lesson-Plan-Step-14-Version-2.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-14-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/2\/2d\/Make-a-Lesson-Plan-Step-14-Version-2.jpg\/v4-728px-Make-a-Lesson-Plan-Step-14-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":" class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 1緊張したら、すべて書き留めてください。新任教師は授業計画の作成に安心感を覚えるでしょう。授業に参加するよりも時間がかかりますが、役に立つならやってみてください。自分が何を質問したいのか正確にわかっている場合は、その質問に会話を導くことでリラックスできます。
   • 受講する授業が増えるほど、このようなことは少なくなります。最終的には、練習しなくても勇敢に壇上に上がることができるようになります。計画を立てたり書いたりするよりも、今やるべきことに時間を使うべきです。計画を書くことは単なる最初の練習ツールにすぎません。
2. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/e\/e3\/Make-a-Lesson-Plan-Step-15-Version-2.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-15-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/e\/e3\/Make-a-Lesson-Plan-Step-15-Version-2.jpg\/v4-728px-Make-a-Lesson-Plan-Step-15-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":" class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 2 揺れる余地を残します。スケジュールは分単位で把握していますか?素晴らしい！しかし、これはあくまで参考用であることを知っておく必要があります。 「子供たち！1時15分だよ！やめなさい」とは言わないでしょう。それは教えではありません。合理的な範囲内でこの計画に従って教えるべきですが、操作の余地も残しておく必要があります。
   • 時間が長すぎることに気づいたら、何を削減できるか、何を削減できないかを把握してください。子どもたちがもっと学ぶためには、何を知っておく必要があるでしょうか?どのようなコンテンツが重要ですか?時間の無駄になるコンテンツとは何でしょうか?一方、必要に応じて別のイベントを準備する時間はまだ残っています。
3. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/d\/d5\/Make-a-Lesson-Plan-Step-16-Version-2.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-16-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/d\/d5\/Make-a-Lesson-Plan-Step-16-Version-2.jpg\/v4-728px-Make-a-Lesson-Plan-Step-16-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":" class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}レッスン 3 には資料が多すぎます。何もすることがないより、やることがたくさんあるとわかっているほうがずっといいです。スケジュールがある場合でも、その下に計画を立ててください。何かに 20 分かかる可能性がある場合は、15 分でスケジュールします。生徒がどのセクションを早く完了できるかはわかりません。
   • これを行う最も簡単な方法は、簡単な要約ゲームやディスカッションを考案することです。生徒を集めてアイデアを話し合ったり質問したりしてもらいます。
4. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/0\/08\/Make-a-Lesson-Plan-Step-17-Version-2.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-17-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/0\/08\/Make-a-Lesson-Plan-Step-17-Version-2.jpg\/v4-728px-Make-a-Lesson-Plan-Step-17-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":" class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 4他の教師があなたの計画を理解できることを確認します。何かが起こって授業に参加できなくなった場合に備えて、他の人に自分の計画を理解してもらいたいと思うでしょう。もう一つの状況は、事前に計画を書き留めておいても、それを忘れてしまうことです。計画が明確に書かれていれば、記憶から思い出しやすくなります。
   • オンラインで多くのテンプレートを見つけたり、他の教師に計画の書き方を尋ねたりすることができます。 1 つのテンプレートに固執すると、脳にも良い影響があります。一貫性があればあるほど良いです!
5. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/0\/05\/Make-a-Lesson-Plan-Step-18-Version-2.jpg\/v4-460px-Make-a-Lesson-Plan-Step-18-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/0\/05\/Make-a-Lesson-Plan-Step-18-Version-2.jpg\/v4-728px-Make-a-Lesson-Plan-Step-18-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":" class=\"mw-parser-output\"><\/div>"} 5バックアップ計画を立てます。教師としてのキャリアの中で、生徒が授業計画をいかに早く終わらせるかに驚いたり、テストの日程変更、生徒の半分しか出席しなかったり、用意したビデオが DVD プレーヤーで再生されなかったりすることがあるかもしれません。このような場合には、バックアッププランが必要になります。 ^[12]
   • 経験豊富な教師のほとんどは、いつでも使用できるいくつかの授業プランを持っています。 Punzi テーブルの指導が特にうまくいった場合は、そのレッスンのレッスン プランを保存してください。次の授業の内容に応じて、これを進化、自然選択、遺伝子に関する別のレッスンに変えることができます。あるいは、キラーヒントを用意して、クラスメートにビヨンセについて話すこともできます（公民権運動や女性運動、ポップミュージックの進化、あるいは金曜の午後の音楽レッスンなど）。何でもいいです。
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ヒント

• 話題から逸れたときのために計画を立てておきましょう。生徒が気が散っているときに集中してもらう方法。
• 生徒と一緒に新しい教材を事前に確認し、1～2 週間前に学習目標を伝えます。
• 生徒に質問への回答期限を明確に与えます。
• 授業の後は、計画を見直し、授業が実際にどのように進んだかを確認します。次回はどのように違うことをしますか?
• 必ず、あなたの州または地元の学区の基準に従って教えるようにしてください。
• 授業計画を書くのが嫌なら、ドグマ方式を検討してください。この方法では教科書は必要なく、生徒が授業をコントロールできます。 ^[13]