キャンパスで紙を節約する方法

学校で紙を節約することは環境を守る良い方法です。仲間の学生たちの情熱に火をつけ、教職員の協力を得ることができれば、廃棄物の削減と天然資源の保護に影響を与えることができます。環境に配慮する学生のために、紙を節約するためのヒントをいくつか紹介します。

方法1方法1/3:

パソコン・プリンター・コピー機をフル活用する

1できるだけコンピューターを使いましょう。エッセイやその他の課題を電子メールで提出してください。ノートパソコンをお持ちの場合は、ノートを使用する代わりに、授業に持参してメモを取ってください。
2教師に、すべての課題、配布資料、資料をオンラインで使用できるようにし、すべての生徒がアクセスできるブログまたはWebサイトを作成することを義務付けます。また、学生が論文や課題を提出するためのクラウドストレージやその他の収集ツールを設定することもできます。
3紙の節約に役立つ無料ソフトウェアを学校に推奨します。これらのプログラムは、印刷時に冗長なコンテンツを削除し、ドキュメントを再フォーマットして印刷を効率化することで、紙を節約できます。人気のあるソフトウェアには、FinePrint、PrintEco、Printfriendly などがあります。
4両面コピー。複数ページの文書をコピーするときに両面をコピーできるようにコピー機の設定を調整します。
5紙を再利用します。廃紙の白紙面がすべて同じ方向を向くように調整し、3穴印刷で二次利用を実現します。広告する

方法2方法2/3:

紙を賢く使う

1寄付をお願いします。地元の企業では、古くなったレターヘッド、不適切なサイズの封筒、古い封筒など、未使用の紙製品が大量に残っていることがよくあります。近くの企業や両親の会社にこれらの紙製品を学校に寄付するよう依頼してください。（ほとんどの場合、非課税です！）
2.学校に再生紙または代替紙製品の購入を義務付ける。再生紙は環境に優しいだけでなく、安価でもあります。木から作られるのではなく、麻、竹、バナナ、ケナフ、砕石から作られた紙製品もあります。
3電子カタログを宣伝します。地方自治体に対し、紙の商品カタログを廃止し、ウェブサイトや電子カタログを持つ企業からオンライン注文で商品を購入するよう要請する。学校は紙の販促資料を廃止し、オンラインで販促活動を行うことが推奨されています。
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- メモを渡したり、紙飛行機や紙ボールを作ってクラスメイトの頭に投げつけるような愚かなことはやめましょう。これらは紙を無駄にし、トラブルの原因になります。
5個人用の黒板を使用する必要があります。数式を解いたり、ブレインストーミングリストを作成したり、その他の教室活動を紙で行う代わりに、小さく、臭いが極めて少なく、簡単に消せる黒板を使用します。ブランドによっては、リサイクル素材から作られた製品もあります。
6 教室の外でも考えましょう。学校の厨房、食堂、トイレでは紙製品が使用されるため、これらの分野でも紙の廃棄物の削減を考慮する必要があります。
- 学校が購入するナプキン、ペーパータオル、トイレットペーパーが再生紙で作られていることを確認してください。
- 学校にペーパータオルの代わりにハンドドライヤーを使用するよう説得します。
- ナプキンやティッシュボックスに「これらは木々からの犠牲です」などの注意書きを貼り、不必要な使用を減らすよう人々に呼びかけます。
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方法3方法3/3:

リサイクルプログラムを作成する

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- 各グループは、グループのニーズを委員会に伝え、委員会がグループからサポートを得るのを支援し、計画の進展や変更をタイムリーに伝え、発生した問題に責任を持つ代表者を 1 人指名します。
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- そのようなリサイクルセンターが見つからない場合は、料金を支払って紙を回収してもらう必要があるかもしれません。これに関連する費用は、最終的には学校全体に利益をもたらすことになります。
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- 古い段ボール箱。「段ボール」とも呼ばれ、箱や製品の梱包によく使用されます。
- 混合紙。この広範なカテゴリには通常、郵便物、カタログ、電話帳、雑誌が含まれます。
- 古い新聞。名前は、含まれる内容を表します。
- プレミアム脱インク紙。封筒、レターヘッド、コピー用紙など、このタイプの紙が最も多くあるのは学校です。
- パルプ代替品。このタイプの紙は通常、さまざまな種類の廃棄物から作られているため、心配する必要はありませんが、学校でもこのタイプの紙を購入する場合があります。
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- 紙を分類する必要がある場合は、箱にラベルまたは画像を貼ってください。
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- 必要な情報を記載した参照カードをデザインして学校の生徒に配布するか、紙を節約するために、誰もがプログラムに関する情報を見つけられるウェブサイトまたは学校のウェブサイト上のページを作成します。
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- 安全第一。緊急避難経路や引火性化学物質の近くに大量の紙を置かないでください。保管場所が建築規制および消防規制に準拠していることを確認するために、地域の実施規則を確認してください。
7. 情熱を持ち続ける。計画が進行したら、進捗状況や達成した目標を公表して、プロジェクトに対する人々の関心を維持します。
- 計画を維持することの重要性を全員に思い出させるため、また混乱や懸念があれば明確にするために、更新された数字を毎週または毎月、学校の PA システムまたは CCTV で発表します。
- 地元のリサイクルセンターへの校外学習を企画したり、学校にゲストを招待して、リサイクルプログラムの価値と、それが財政と環境の両方に与えるプラスの影響について話し合います。
8障害物を回避します。学校がリサイクルプログラムを設定することに消極的である場合は、紙廃棄物の監査を実施して、何が廃棄されているのか、どこから廃棄されているのかを確認できるかどうか尋ねてください。結果を学校に提示すると、リサイクルプログラムを導入する意欲が高まる可能性があります。広告する

ヒント

紙の裏面を使用してください。木を伐採することになるため、紙の使用を減らすようにしてください。
リサイクル紙で作られたノートを購入する必要がある場合（紙の再利用が選択肢にない場合もあります）、リサイクル素材の割合が最も高いノートを購入してください。
何かを書き留めるために紙を手に取るだけではいけません（いずれにしても、紙は簡単に紛失してしまいます）。課題帳やコンピューターのメモ帳に書き留めたり、携帯電話にテキストメッセージを送信したり、反対の手に時計を着けるなど、視覚的なヒントを使用したりしてください。
綴じられたノートは避けてください。綴じられたノートでは、書かれたページも必ず一緒に切り取られるため、ノートの半分を使用した後に空白のページを切り取ることができません。代わりにバインダーまたはスパイラルノートの使用を検討してください。

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